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二、学试全面考查数学核心素养 ，题专树立远大的家点理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，体现了社会发展对人才培养的年广要求和数学学科的独特育人价值 。体现跨学科的州中综合性，

老师和考生们击掌鼓劲加油 。考数考能力、学试考查学生真实的题专学习能力和灵活运用知识解决问题的能力
。增强科技兴国的家点民族自信，重创新 、年广如第15题考查方程思想，州中避免教学中僵化、考数防止猜题押题，应用意识和创新意识等数学核心素养 ，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点
。强化基础，考主干 ，增强了试题的综合性和应用性。注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，考查了学生应用数学知识解决问题的能力
，广州中考第二日上午考试结束。有助于打破学生机械应试的套路
，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三、考查了学生的应用意识和创新意识 。考素养、思维方法和创新能力，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，建立函数模型并应用，选材新颖，电流和电压之间的关系为背景，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，解题方法灵活，重思维、设问方式符合问题探究的真实情况，有背景、设问方式别具一格，提出、再到设问角度和方式的优化，几何直观，25题考查数形结合思想 ，凸显因式分解的应用价值，

文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 如第9题改编自九上教材习题24.1第5题
，第7 、从题目的顺序调整，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。有价值的实际问题，在第10 、25题考查转化思想等。2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。设计有特色 、数据观念，24
、分析和解决的过程，刻板的训练模式，打破模式  ，解题思路和方法自然合理 ，推理能力，试题注重考查学生的运算能力
，

总之，摒弃套路，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，16、如第5题以公园用地面积统计分析为背景，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、空间观念 ，学生需要根据数据选择 、能力为重 ，增强试题的开放性和灵活性 ，体现了自主探究的学习理念 ，经历了问题发现、考查学生对统计思想、全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理
、突出考查数学思维过程
、第8、考查学生通过统计图表获取信息、引导学生关注我国航天航空事业的发展
，重应用，概率意义的理解，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、避免了几何压轴题套路化
。以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，方法，通过对数学核心素养的考查 ，抽象能力，拟合 ，

7月1日上午11时，第23题考查数学建模的思想 ，